11月20日，由中國(guó)教育部科學(xué)技術(shù)司、中國(guó)教育部國(guó)際合作與交流司和SUN中國(guó)有限公司聯(lián)合主辦的“2003中國(guó)教育及科研計(jì)算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)研討大會(huì)”正式在北京舉行。此項(xiàng)大會(huì)今年已經(jīng)是第七屆了，圍繞當(dāng)今全國(guó)教育的發(fā)展趨勢(shì)和網(wǎng)絡(luò)計(jì)算的新特點(diǎn)，本屆大會(huì)的主題特定為“我們使教育網(wǎng)絡(luò)真正發(fā)揮其功能”。

　　圍繞大會(huì)主題，教育部趙沁平副部長(zhǎng)應(yīng)邀為大會(huì)致開幕辭，教育部科技司、高教司和基礎(chǔ)司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以及CERNET專家委員會(huì)主任、賽爾網(wǎng)絡(luò)有限公司總經(jīng)理吳建平教授也在開幕式上就我國(guó)教育信息化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)、成果和未來的方向做了重要的報(bào)告。

　　“大力推進(jìn)信息化，加快建設(shè)現(xiàn)代化”
　　趙沁平副部長(zhǎng)在開幕辭中，為廣大與會(huì)教育單位代表描繪了中國(guó)下一步教育及科研發(fā)展新方略。趙副部長(zhǎng)著重指出：在國(guó)家相關(guān)部委的大力支持和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與積極參與下，我國(guó)的教育信息化在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息資源建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化研究與制定、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、網(wǎng)絡(luò)教育試點(diǎn)等方面都取得了顯著的成就。這大大提升了教育信息化的整體建設(shè)水平、技術(shù)水平和應(yīng)用水平，縮小了教育的地區(qū)間差異，深化了教育的全面改革，加快了教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。目前教育部也正在制定新的一期“教育振興行動(dòng)計(jì)劃”。此舉必將推動(dòng)我國(guó)教育信息化的快速發(fā)展，促進(jìn)優(yōu)秀教育資源的整和與共享，為信息技術(shù)在教育和科研領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用帶來新的發(fā)展機(jī)遇。

　　未來五年教育信息化建設(shè)大跨越
　　中國(guó)的教育信息化建設(shè)以1984年中國(guó)教育與科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)CERNET的投入建設(shè)為標(biāo)志，九年來為我國(guó)的教育信息化建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。當(dāng)天，教育部科技司司長(zhǎng)謝煥忠向全體與會(huì)代表著重介紹了未來五年，教育信息化發(fā)展的建設(shè)構(gòu)想。其中包括以下一代CNGI建設(shè)和十五、211、CERNET公共服務(wù)體系建設(shè)為代表的五大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，和以中國(guó)教育與科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)格ChinaGrid建設(shè)為代表的六大網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

　　加強(qiáng)高等教育信息化建設(shè)
　　開幕式上，教育部高教司副司長(zhǎng)葛道凱向各代表回顧了1998年到2002年間中國(guó)高等教育取得的長(zhǎng)足發(fā)展。從中可以清楚的看到教育信息化建設(shè)在高等教育事業(yè)當(dāng)中發(fā)揮的重要作用。葛副司長(zhǎng)在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)：中國(guó)的高等教育信息化建設(shè)，相比過去已經(jīng)取得了長(zhǎng)足的、階段性的成果；但是，我們與國(guó)外尤其是歐美發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們的高等教育信息化水平還有很大的發(fā)展空間。葛副司長(zhǎng)還指出：僅過去一年，全國(guó)有大約660所高校通過各種形式合作、合并成為200所高校，這樣形式多樣的合作辦學(xué)是未來高等教育發(fā)展的重要途徑；而教育信息化、校園網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)則是實(shí)現(xiàn)合作辦學(xué)的必要條件。發(fā)展教育信息化建設(shè)已成為我國(guó)高等教育發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

　　基礎(chǔ)教育發(fā)展關(guān)鍵在農(nóng)村，農(nóng)村教育發(fā)展關(guān)鍵在網(wǎng)絡(luò)
　　教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)鄭增儀在開幕式上做了題為“信息技術(shù)在國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用”報(bào)告。他明確指出：和我國(guó)高教的教育信息化建設(shè)程度相比，我國(guó)的基礎(chǔ)教育信息化的建設(shè)還有相當(dāng)長(zhǎng)的路要走。我國(guó)東、西部教育發(fā)展不平衡、教育資源和師資力量的缺乏都是發(fā)展基礎(chǔ)教育當(dāng)前急需解決的問題。而教育網(wǎng)絡(luò)是解決這些問題的最有效途徑。鄭副司長(zhǎng)指出，發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的一件大事；農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)信息化不僅要政府出面、地方支持，還需要社會(huì)各界力量的幫助。

　　CERNET的發(fā)展新方向
　　CERNET作為中國(guó)教育信息化建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它的每一步發(fā)展都體現(xiàn)出我國(guó)教育信息化建設(shè)取得的成績(jī)。開幕式上，CERNET專家委員會(huì)主任、賽爾網(wǎng)絡(luò)總經(jīng)理吳建平教授向與會(huì)代表做了題為“迎接下一代互聯(lián)網(wǎng)挑戰(zhàn)”的精彩報(bào)告。吳建平教授指出：CERNET作為中國(guó)下一代互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的重要組成部分，其建設(shè)水平必將對(duì)我國(guó)未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。今年8年，國(guó)家正式宣布啟動(dòng)CNGI項(xiàng)目；同月，CERNET一舉中標(biāo)CERNET2的建設(shè)工程。這都充分的說明了CERNET的建設(shè)將對(duì)我國(guó)下一代互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)產(chǎn)生決定性的作用。同時(shí)，吳建平教授還分析了下一代互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的戰(zhàn)略意義，以及建設(shè)CERNET2對(duì)于下一代互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的重要科研和示范作用，并指出：下一代互聯(lián)網(wǎng)在國(guó)家發(fā)展中具有重要戰(zhàn)略地位，我們一定要抓住下一代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的歷史機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)跨越式大發(fā)展。

　　下午2點(diǎn)，大會(huì)主辦方之一SUN公司舉行新聞發(fā)布會(huì)，與賽爾網(wǎng)絡(luò)、華南理工大學(xué)、CALIC三方現(xiàn)場(chǎng)簽署了一系列合作協(xié)議。教育部科技司秦正先生、高教司葛道凱副司長(zhǎng)出席了協(xié)議簽字儀式。