為阻斷疫情在校園的傳播，在教育部發(fā)布《關于2020年春季學期延期開學的通知》之后，教育系統(tǒng)內各級行政部門陸續(xù)“官宣”，要求各高校、中小學、幼兒園推遲開學，充分利用信息化技術、資源和平臺，安排相關在線學習和教學輔導工作?！　?

    病毒肆虐，網(wǎng)絡阻虐?；诨ヂ?lián)網(wǎng)的教育服務新模式，必將在這場“疫戰(zhàn)”中發(fā)揮重要作用。既可以讓廣大師生居家防疫，減少人員聚集，消除傳染隱患，又可有效彌補疫情對日常教學與科研的沖擊，保證特殊時期的教育教學工作?！　?

    作為我國教育信息化的基礎設施，中國教育和科研計算機網(wǎng)CERNET也把護航教育信息化，加強教育網(wǎng)絡運行安全保障，協(xié)助全國高校做好“停課不停教、不停學”的相關工作，作為疫情當前最為重要的任務。賽爾網(wǎng)絡作為CERNET的運營單位，將責無旁貸地全力護航教育網(wǎng)的運行，彰顯國企擔當?！　?

    CARSI服務可支持師生在校外直接訪問國內外需要身份認證的海量在線資源，幫助高校師生突破時間與空間的限制，為在線資源的不間斷訪問、為學術科研活動的有序順暢提供便利。通過CARSI,使用校園網(wǎng)賬號可在任何時間（白天、晚上、平時、節(jié)假日）、任何地點（學校、家里、出差路上、野外）通過任何終端（家庭電腦、個人手機）以任何聯(lián)網(wǎng)形式（手機4G、咖啡店Wi-Fi），訪問線下已經(jīng)獲取權限的應用系統(tǒng)/服務。全程網(wǎng)頁操作，無需下載插件或app，無需使用校園網(wǎng)IP地址，無需繁瑣設置，避免因大量用戶同時接入學校VPN造成學校服務器過載的情況。　　

    疫情期間，CERNET統(tǒng)一認證與資源共享基礎設施CARSI北京大學技術團隊和賽爾公司人員堅守崗位，簡化高校和應用服務提供商申請流程，將必須的線下材料審批臨時調整為線上審批,疫情結束后材料補寄，大大提高了學校申請和開通服務的速度。運維團隊加班加點，幫助學?？焖偻瓿煞照{試和上線。截止2020年2月2日，疫情期間共17所高校提交了線上申請，4所學校完成調試服務正式上線，包括華中科技大學、浙江大學、華南理工大學等疫情重點防護區(qū)學校。有效支持了高校師生在家學習和科研。部分統(tǒng)計，平均每日提供服務約2000次?！　?

    目前，CARSI提供知網(wǎng)、EBSCO、Emerald、IEEE、RSC、SpringerNature等40多種資源的訪問，眾多高校自有資源和商業(yè)應用資源仍在持續(xù)接入中。需要特別說明的是，通過CARSI，可以幫助生物、化學和醫(yī)學等領域的專家，在任何地點通過校園網(wǎng)賬號使用資源目錄中的高性能計算資源，提升多方線上協(xié)作能力，助力病毒疫苗和特效藥的研制。

    同時，CARSI也可以為信息服務商（SP）提供高校真實身份認證服務，歡迎信息內容服務商加入CARSI聯(lián)盟?！　?

    我們相信，只要戮力同心，我們就一定會戰(zhàn)勝疫情。CERNET也會繼續(xù)發(fā)揮學術科研平臺的作用，不斷優(yōu)化網(wǎng)絡質量和網(wǎng)絡帶寬，盡最大努力做好教學科研保障。賽爾網(wǎng)絡也將認真履職，扎實工作，與廣大用戶保持溝通交流，也歡迎大家隨時向提出意見和建議，充分發(fā)揮教育網(wǎng)群體作用，團結一致，凝心聚力，共渡難關。 校企連心，共克時艱。全力以赴，護我家園。

    附：

    CARSI是中國教育科研網(wǎng)統(tǒng)一認證和資源共享基礎設施（CERNET Authentication and Resource Sharing Infrastructure），是由CERNET會員單位北京大學所發(fā)起的一項跨域認證授權服務，服務對象為已經(jīng)接入教育網(wǎng)的大中小學、各級教育管理部門和科研機構。它是在已廣泛建立的校園網(wǎng)統(tǒng)一身份認證和用戶管理系統(tǒng)基礎上，建設的一套用戶身份和應用系統(tǒng)資源共享機制。